«Красота сама собой влияет на душу, -

И не требует разъяснения.

Мы любуемся цветной розой как бы единым целым,

И красота была бы разрушена,

Если бы мы отрывали от цветка лепестки

И анализировали, в чём сущность красоты»

В. А. Сухомлинский.

"Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок" - утверждал В.А.Сухомлинский.

Вот почему так важны в дошкольном возрасте занятия изобразительной деятельностью. Они служат улучшению художественного образования и эстетического воспитания детей. Необходимо научить детей видеть прекрасное, понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство родной природы.

8 апреля 2016 г. в нашем детском саду прошло Общее родительское собрание по теме" "Художественно-эстетическое развитие детей".

Актуальность проблемы определяется тем, что художественно-эстетическое развитие - важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность. Эстетическое развитие является результатом эстетического воспитания. Составляющей этого процесса становится художественное образование - процесс усвоения искусствоведческих знаний, умений, навыков, развития способностей к художественному творчеству. Дошкольное детство – начальный этап становления человеческой личности. В этот период закладываются основы личностной культуры. Огромную роль в формировании духовного развития личности, в совершенствовании человеческих чувств, в осмыслении явлений жизни и природы играет искусство. Поэтому ознакомление с различными видами искусства, такими как живопись, музыка, декоративно-прикладное искусство, литература, театр являются неотъемлемой частью  художественно-эстетического воспитания, как условие создания психологического здоровья детей в нашем дошкольном учреждении.Мы должны воспитывать у наших детей пытливость, смекалку, инициативу, воображение, фантазию – то есть качества, которые находят яркое выражение в творчестве детей. После выступления педагогов по данной теме родителям предложили поучаствовать в мастер-классе, которой для них организовали педагоги и младшие воспитетели ДОУ. Родителям было предложено сделать поделки в разных техниках. Родителям очень понравилось, они как будто снова окунулись в детство.

Творите вместе со соими детьми!!!